公務(wù)員
事業(yè)單位
衛(wèi)生系統(tǒng)
教師招聘
社區(qū)招聘
國有企業(yè)
其他招聘
“知者善謀,不如當(dāng)時”。正處于浙江公務(wù)員備考的關(guān)鍵時機(jī),很多考生在“機(jī)遇”面前,偶有一些心結(jié):“從小語文就差”,申論能學(xué)好嗎?怎樣才能申論70+,甚至更高?
“得時無怠,時不再來”。在公考的大好時機(jī)面前,各位小伙伴如何清晰的認(rèn)識申論考察的本質(zhì)?怎樣才能抓住難得機(jī)遇,高效備考學(xué)習(xí)呢?下面從這兩方面我們共同認(rèn)識一下:
一、申論作答并非“語文”,專業(yè)的認(rèn)知很必要
學(xué)生時代的“語文”常見是基于對文學(xué)的鑒賞和理解,而申論是考察是否具備從事機(jī)關(guān)單位工作能力與思想的。
①歸納概括題型:側(cè)重考察“找點(diǎn)能力”即根據(jù)題干要求,回歸指定材料,全面準(zhǔn)確的找尋要點(diǎn);
②提出對策題型:是基于題干對策目標(biāo),找準(zhǔn)問題關(guān)鍵,有針對性的提出可行、可操作的問題解決辦法,體現(xiàn)應(yīng)試者提出和解決問題、群眾工作等方面的能力;
③綜合分析題型:顧名思義,就分析對象結(jié)合材料信息,客觀全面的,從對象可能存在的“問題、原因、影響、對策”等綜合性加以分析,體現(xiàn)應(yīng)試者是否具有看待問題的正確性、全面性;
④貫徹執(zhí)行題:則突出對工作目標(biāo)、組織意圖的把握,從而貫徹落實(shí)、執(zhí)行到位,具體作答時因涉及到相關(guān)文種的考察,所以具備一定的行文格式需要。當(dāng)然此類題型在強(qiáng)調(diào)規(guī)范化措辭、書面表達(dá)能力時可拓展為長篇的應(yīng)用文題型
⑤論述題型:俗稱“大作文”,突出在圍繞題干主題思想的要求下,結(jié)合材料,從多個角度嚴(yán)謹(jǐn)、完整的,充實(shí)、有說服力的,深刻、全面的論證主題思想。
二、申論實(shí)現(xiàn)“70+”,系統(tǒng)學(xué)習(xí)是“筑基”
常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。申論備考學(xué)習(xí)也是如此,清晰掌握考試規(guī)律和方法是有力的“筑基”過程,能起到事半功倍的效果。“知己知彼”就需要掌握巧妙的“抄”的技巧,實(shí)現(xiàn)“70+”的突破。
“行之有效,意識先行”。“抄”到申論“70+”需要有概括意識
例題:結(jié)合材料,概括交通事故發(fā)生的原因?
談及交通事故,可能很多司機(jī)都有所遭遇,對此王先生深有感觸。“前幾日,我早晨上的高速,那天有霧,本就小心的我,沒看清楚還是把前車給追尾了,話說當(dāng)時的車速也不算快啊,哎!這也算是我駕駛生涯的又一次難忘的‘一課’吧”。
普通作答——》有霧、沒看清楚
提煉概括——》氣候惡劣:霧大、能見度低,引發(fā)事故。
“入目三分,見字如面”。“抄”到申論“70+”需要有寫作能力
例如:寫奮斗拼搏
厚積奮斗之力,賡續(xù)拼搏精神。改革步入新時代,發(fā)展進(jìn)入新征程。回首路程,雖成果顯著,但也是建立在“逢山開路、遇水搭橋”的開拓奮斗上,是伴隨著“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的無畏拼搏上。當(dāng)代青年既擁有前所未有的條件和機(jī)遇,應(yīng)摒棄“佛系”狀態(tài)、走出“躺平”,以“我將無我,不負(fù)韶華”的時代精神接續(xù)奮斗,以“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)披荊斬棘。青年興則國家興、青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年是時代發(fā)展的主力軍,當(dāng)厚積奮斗拼搏的力量,抓住機(jī)遇,奮勇向前。如此方能勇立時代潮頭,擔(dān)當(dāng)新時代。
“一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。”在備考關(guān)鍵期,碩碩果實(shí)收貨,須有行之有效的耕耘。申論的“75+”在于有完整、系統(tǒng)、專業(yè)的備考學(xué)習(xí),一方面,“理論+技巧”相結(jié)合的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,提升理解、分析、表達(dá)等多項(xiàng)能力;另一方面,“專業(yè)+高效”相結(jié)合的指導(dǎo)環(huán)境,才能幫助有效掌握申論作答技巧。